2. Структура и органы управления образовательной организацией
3. Документы
4. Образование
5. Образовательные стандарты
6. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
8. Стипендии и иные виды материальной поддержки
9. Платные образовательные услуги
10. Финансово-хозяйственная деятельность
11. Вакантные места для приема (перевода)
12. Доступная среда
13. Международное сотрудничество
Видео-ролики

« Сентябрь 2022 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 |


Телефон ответственного по принятию неотложных мер в связи с распространением COVID-19
Телефон горячей линии по вопросам образовательного процесса
Мастер-класс
25 февраля 2015 года прошло методическое занятие по подготовке и проведению мастер-класса. Занятие проводила Пахомова Ирина Валентиновна, учитель высшей квалификационной категории, победитель нацпроекта «Образование». Она обратила внимание собравшихся на виды мастер-классов и алгоритмы их конструирования и проведения. В практической части педагоги просмотрели мастер-классы финалистов всероссийского конкурса «Учитель года России», пытались определить типы мастер-классов и проверить выполнение их алгоритма. Работа была организована в группах и позволила в результате коллективного обсуждения выделить позитивные стороны просмотренных мастер-классов.