Меню сайта
Сведения об ОУ
1. Основные сведения
2. Структура и органы управления образовательной организацией
3. Документы
4. Образование
5. Образовательные стандарты
6. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
8. Стипендии и иные виды материальной поддержки
9. Платные образовательные услуги
10.Финансово-хозяйственная деятельность
11.Вакантные места для приема (перевода)
2. Структура и органы управления образовательной организацией
3. Документы
4. Образование
5. Образовательные стандарты
6. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
8. Стипендии и иные виды материальной поддержки
9. Платные образовательные услуги
10.Финансово-хозяйственная деятельность
11.Вакантные места для приема (перевода)
Сайт ГМУ
ПОГОДА
ПОИСК
Портал Госуслуг
Финансовая помощь
Видео-ролики
ЕГЭ
Федеральный портал ЕГЭ
ЕГЭ
Календарь
Форма входа
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ
Расписание уроков
Расписание уроков на 2020-2021 уч. год
ПРИЕМ В ШКОЛУ
Подача заявления на зачисление в электронном виде
Электронный журнал
Переход в электронный журнал
Телефон доверия
Горячая линия
Телефон горячей линии по вопросам образовательного процесса
Горячая линия
Телефон ответственного по принятию неотложных мер в связи с распространением COVID-19
ПРОГРАММЫ ВУЗОВ
Главная » 2013 » Ноябрь » 11 » Посвящение в первоклассники
|
|
|
2 ноября в школе прошел традиционный праздник "Посвящение в первоклассники".
Ученикам пришлось пройти испытания, чтобы получить медали "Первоклассник-2013". Ребята отгадывали загадки, решали задачи, пели песни, показывали дорожные знаки, вспоминали сказочных героев.
Классные руководители рассказали о достижениях первоклассников в первые месяцы учебы в школе.
Дети торжественно пообещали хорошо учиться, слушать учителя и не пропускать уроки.
В завершение праздника ученики 9 А класса, которые его проводили, вручили первоклассникам медали и пожелали доброго пути в мир Знаний
.
|
|
|
|
|
